Как мы писали диплом...
Apr. 14th, 2010 03:52 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Написать за другого человека дипломную работу - хорошо это или плохо? С одной стороны, если человек и так все знает, но у него нет времени, почему бы и не продать ему свое? С другой, если он ничего не знает, но покупает диплом... Нехорошо, наверное. Впрочем, речь не об этом. Мне предложили написать диплом, я согласился.
Это не первый, не второй и не третий диплом в моей жизни, так что схему я для себя разработал четкую: описание проблемы, описание способов ее решения, выбор подходящего способа, его применение. По одной главе на каждый из пунктов.
Проблема была ясная, задана самой темой диплома, способов решения я знал пару десятков, каждый вкратце описал, выбрал пять подходящих, применил все пять, подвел итоги. Ничего сложного. Ну да, проблема такая, что следует применять несколько способов одновременно, каждый в отдельности проблему не решает. От себя добавил самодельные формулы, описывающие процесс решения и почему те или иные варианты должны быть выбраны.
Удивительным с самого начала показалось то, что диплом можно и нужно писать на русском языке. И то, что строжайшим образом регламентировалось, как диплом должен быть оформлен, вплоть до того, какие точки и значки где ставить, но никак не оговаривались собственно технические детали, содержание. Похоже, форма для данного ВУЗа куда важнее содержания.
Отослали работу рецензенту.
Получил разгромную рецензию. Разгромнейшую, я бы сказал. Диплом - полная ерунда и нечитабельный ужас. По-русски так не пишут. Рецензент взял одно предложение для примера и именно так его охарактеризовал. Предложение было что-то вроде: "Рассмотрим ранее отобранные методы определения искомой погрешности с точки зрения сложности их имплементации и экономической целесообразности их применения". Согласен, слово "имплементация" не совсем русское, но все же технический ВУЗ, должны понимать. Заканчивалась рецензия словами: "...надо думать что вы пишите и как пишите!". Орфография и пунктуация авторские.
В рецензии и без того было плохо с грамматикой, но это двойное "пишИте" просто вывело меня из себя. Вполне логично, что неграмотный прохфессор просто не осилил мои сложносочиненные предложения.
Отказались от рецензента-обезьяны, послали другому, вроде как его начальнику.
Получили новую рецензию. По мнению рецензента работа оказалось хорошей, но краденой, списанной с какой-то докторской. Такие рецензенты мне нравятся, льстят моему самолюбию.
Убедили, что работа не краденая. Она и на самом деле не крадена - я ее честно подарил студенту.
Начались новые проблемы. Содержание работы оформлено неправильно (ну да, я использовал стандартный вордовский стиль, требуемого ими там не было, а писать вручную содержание в XXI-м веке мне как-то не по душе).
Перенабрали вручную таблицу с содержанием работы.
Новая проблема. Работа неправильно разбита на главы. В первой главе должен быть обзор проблемы, описание способов ее решения и выбор способа. В остальных - применение на практике и выводы. И количество глав должно быть другим, обязательно шесть. Одна, обязательно, на латышском.
Переделал разбивку на главы, хотя, с моей точки зрения, нарушилась логика поиска и, простите, имплементации решения. Но ладно, мне не жалко. Шесть так шесть. Дайнис даже написал латышскую главу, хотя денег за нее так и не получил.
Новая проблема. Неправильно написано введение и выводы. Введение должно содержать какой-то определенный контент, выводы - какой-то другой. Я-то делал просто - описал, что мы будем делать и как во введении и подвел итоги в выводах, логически связав первое и второе. Хренушки, не прошло.
Переписал введение и выводы, хотя так толком и не понял, что же они хотели.
Новая проблема. Надо применять сквозную нумерацию таблиц и рисунков, в то время как я привязал их к главам.
Переделал, отослал.
Новая проблема. Названия под-под-подглавок диплома надо писать полностью заглавными буквами, шрифром Arial, размер 14. А у меня - строчные.
Поправил.
Новая проблема. До рецензента наконец-то дошло, что мы выбрали сразу пять методов решения и применили все методы. Так нельзя, надо выбрать только один способ, иначе у нас какая-то каша - обозрели все методы, выбрали пять, применили каждый. Рецензент не может в этом разобраться. Выберите один метод и хватит.
И тут я сдался.
Не знаю, чем все это закончилось, защитился мой подопечный или нет, но сам я как-то стал хуже относиться к частному высшему образованию и к тем, кто его продает.
Впрочем, нужен диплом под заказ - обращайтесь
Это не первый, не второй и не третий диплом в моей жизни, так что схему я для себя разработал четкую: описание проблемы, описание способов ее решения, выбор подходящего способа, его применение. По одной главе на каждый из пунктов.
Проблема была ясная, задана самой темой диплома, способов решения я знал пару десятков, каждый вкратце описал, выбрал пять подходящих, применил все пять, подвел итоги. Ничего сложного. Ну да, проблема такая, что следует применять несколько способов одновременно, каждый в отдельности проблему не решает. От себя добавил самодельные формулы, описывающие процесс решения и почему те или иные варианты должны быть выбраны.
Удивительным с самого начала показалось то, что диплом можно и нужно писать на русском языке. И то, что строжайшим образом регламентировалось, как диплом должен быть оформлен, вплоть до того, какие точки и значки где ставить, но никак не оговаривались собственно технические детали, содержание. Похоже, форма для данного ВУЗа куда важнее содержания.
Отослали работу рецензенту.
Получил разгромную рецензию. Разгромнейшую, я бы сказал. Диплом - полная ерунда и нечитабельный ужас. По-русски так не пишут. Рецензент взял одно предложение для примера и именно так его охарактеризовал. Предложение было что-то вроде: "Рассмотрим ранее отобранные методы определения искомой погрешности с точки зрения сложности их имплементации и экономической целесообразности их применения". Согласен, слово "имплементация" не совсем русское, но все же технический ВУЗ, должны понимать. Заканчивалась рецензия словами: "...надо думать что вы пишите и как пишите!". Орфография и пунктуация авторские.
В рецензии и без того было плохо с грамматикой, но это двойное "пишИте" просто вывело меня из себя. Вполне логично, что неграмотный прохфессор просто не осилил мои сложносочиненные предложения.
Отказались от рецензента-обезьяны, послали другому, вроде как его начальнику.
Получили новую рецензию. По мнению рецензента работа оказалось хорошей, но краденой, списанной с какой-то докторской. Такие рецензенты мне нравятся, льстят моему самолюбию.
Убедили, что работа не краденая. Она и на самом деле не крадена - я ее честно подарил студенту.
Начались новые проблемы. Содержание работы оформлено неправильно (ну да, я использовал стандартный вордовский стиль, требуемого ими там не было, а писать вручную содержание в XXI-м веке мне как-то не по душе).
Перенабрали вручную таблицу с содержанием работы.
Новая проблема. Работа неправильно разбита на главы. В первой главе должен быть обзор проблемы, описание способов ее решения и выбор способа. В остальных - применение на практике и выводы. И количество глав должно быть другим, обязательно шесть. Одна, обязательно, на латышском.
Переделал разбивку на главы, хотя, с моей точки зрения, нарушилась логика поиска и, простите, имплементации решения. Но ладно, мне не жалко. Шесть так шесть. Дайнис даже написал латышскую главу, хотя денег за нее так и не получил.
Новая проблема. Неправильно написано введение и выводы. Введение должно содержать какой-то определенный контент, выводы - какой-то другой. Я-то делал просто - описал, что мы будем делать и как во введении и подвел итоги в выводах, логически связав первое и второе. Хренушки, не прошло.
Переписал введение и выводы, хотя так толком и не понял, что же они хотели.
Новая проблема. Надо применять сквозную нумерацию таблиц и рисунков, в то время как я привязал их к главам.
Переделал, отослал.
Новая проблема. Названия под-под-подглавок диплома надо писать полностью заглавными буквами, шрифром Arial, размер 14. А у меня - строчные.
Поправил.
Новая проблема. До рецензента наконец-то дошло, что мы выбрали сразу пять методов решения и применили все методы. Так нельзя, надо выбрать только один способ, иначе у нас какая-то каша - обозрели все методы, выбрали пять, применили каждый. Рецензент не может в этом разобраться. Выберите один метод и хватит.
И тут я сдался.
Не знаю, чем все это закончилось, защитился мой подопечный или нет, но сам я как-то стал хуже относиться к частному высшему образованию и к тем, кто его продает.
Впрочем, нужен диплом под заказ - обращайтесь
no subject
Date: 2010-04-14 12:56 pm (UTC)no subject
Date: 2010-04-14 01:34 pm (UTC)no subject
Date: 2010-04-14 06:29 pm (UTC)no subject
Date: 2010-04-15 07:29 am (UTC)no subject
Date: 2010-04-15 07:35 am (UTC)no subject
Date: 2010-04-15 05:57 pm (UTC)no subject
Date: 2010-04-16 06:22 am (UTC)